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Broadcast Brilliance: how to use free OBS Studio software to deliver online programs
OBS is being used by many CASC members as a way to seamlessly and professionally deliver multi-camera and multi-asset presentations. In this skill-share session we’ll share some examples, and then dig into how we do it and how we’ve solved common hiccups.
We’ll finish with breakout sessions that walk you through how to set OBS up and give you time to practice with support.
> Participants for the latter portion of the session should download OBS ahead of time (https://obsproject.com) and have access to a picture (png/jpg file) they could share in a presentation.
Brian Anderson, Director of Performance and Fun Times, Science World Kate Henderson, Manager of School Engagement, Science World Katelyn Tovey, Assistant Manager Education and Conservation, Ripley’s Aquarium of Canada Kiki Kirkpatrick, Coordinator Super Science Club, Science World Martin Boucher, Multimedia technician, Fondation J. Armand Bombardier ( Oui, je parle français. )
Brian Anderson, Director of Performance and Fun Times, Science World
Kate Henderson, Manager of School Engagement, Science World
Katelyn Tovey, Assistant Manager Education and Conservation, Ripley’s Aquarium of Canada
Kiki Kirkpatrick, Coordinator Super Science Club, Science World
Martin Boucher, Multimedia technician, Fondation J. Armand Bombardier ( Oui, je parle français. )
Coup de génie dans la diffusion : comment utiliser le logiciel gratuit OBS Studio pour offrir des programmes en ligne OBS (Open Broadcaster Software) est utilisé par de nombreux membres de l’ACCS pour effectuer, de manière fluide et professionnelle, des présentations avec de multiples caméras et de multiples applications. Dans cette session de partage de compétences, nous donnerons quelques exemples, et ensuite nous explorerons la manière dont nous nous y prenons, et comment nous avons solutionné certains incidents communs.
Nous finirons avec des séances en petits groupes pour vous montrer comment mettre en place OBS et vous donner du temps pour pratiquer avec de l’aide.
> Les participant.e.s à la dernière portion de la session devraient télécharger OBS à l’avance (https://obsproject.com) et avoir accès à une photo (fichier png/jpg) qu’ils/elles pourraient partager dans le cadre d’une présentation.
Brian Anderson, Directeur des spectacles et de l’amusement, Science World Kate Henderson, Responsable des actions menées auprès des écoles, Science World Katelyn Tovey, Responsable adjointe Éducation et conservation, Ripley’s Aquarium of CanadaKiki Kirkpatrick, Coordonnatrice du Super Science Club, Science World Martin Boucher, Technicien en multimédia, Fondation J. Armand Bombardier ( Oui, je parle français. )
Kate Henderson, Responsable des actions menées auprès des écoles, Science World
Katelyn Tovey, Responsable adjointe Éducation et conservation, Ripley’s Aquarium of CanadaKiki Kirkpatrick, Coordonnatrice du Super Science Club, Science World
Martin Boucher, Technicien en multimédia, Fondation J. Armand Bombardier ( Oui, je parle français. )